Benjamin Mujkić, najbolji učenik u Kantonu Sarajevo, studirat će na Harvardu
Premijernom projekcijom dokumentarnog filma “Čuvari tradicije, graditelji budućnosti” te dodjelom nagrada najboljim učenicima koji trenutno pohađaju školu, sinoć je svečanom ceremonijom u sarajevskoj Vijećnici obilježeno 120 godina postojanja Druge gimnazije Sarajevo, jedne od najznačajnijih srednjoškolskih institucija u Bosni i Hercegovini.
Bila je to prilika za podsjećanje na vrhunske rezultate učenika i učenica i posvećenost obrazovnog kadra, a koji podrazumijevaju uspjehe na brojnim međunarodnim takmičenjima, kako danas, tako i u decenijama za nama. I ti rezultati nisu samo vezani za matematiku i informatiku po čemu se Druga gimnazija Sarajevo najviše prepoznaje, nego i sve druge naučne i umjetničke oblasti.
Ulaganje u znanje najvažniji je kapital jedne zajednice. U tom procesu, značajno je imati podršku onih koji kreiraju obrazovnu politiku. U to ime, prisutnima na svečanosti najprije se obratila Naida Hota Muminović, ministrica odgoja i obrazovanja u Vladi Kantona Sarajevo, ističući značaj koji ima i kontinuitet koji Druga gimnazija Sarajevo njeguje.
Snažna veza između grada i škole
Govoriti o Drugoj gimnaziji nije moguće bez priče o Sarajevu, ne samo kao o lokalitetu na kojem je nastala, nego i zbog snažne veze koja je odnjegovana između grada i škole te učenika koji su oblikovali duh grada te njegovu kulturnu i naučnu scenu.
– Druga gimnazija nije tek škola, ona je kulturna i obrazovna institucija, simbol kontinuiteta i izvrsnosti, važan dio identiteta našeg grada. Kroz više od jednog vijeka postojanja, izgradila je reputaciju koju danas sa sobom ponosno nose generacije bivših i sadašnjih učenika. Iza svakog uspjeha ove škole stoji predanost, integritet i vizija – rekao je na svečanosti povodom jubileja Predrag Puharić, gradonačelnik Sarajeva.
Ceremonija u Vijećnici (FOTO: Druga gimnazija)
I kada napuste školu, Druga gimnazija za sve svoje učenike i učenice, ostaje drugi dom. O takvom statusu posvećeno vode računa njeni direktori i direktorice, čuvari tradicije i rukovodioci obrazovnog procesa.
Podsjećajući na riječi Isaaca Newtona – ako sam vidio dalje od drugih, to je zato što sam stajao na ramenima divova, Dženisa Buljugić, direktorica Druge gimnazije Sarajevo, rekla je kako je upravo ta pozicija učenicima, profesorima i rukovodiocima Druge gimnazije Sarajevo, omogućila 120 godina dugu tradiciju kojoj je postavljanje kriterija bila ključna vrijednost.
Najbolji učenik ide na Harvard
– Naši rezultati danas dio su zajedničkih zasluga, ali i dio duga prema prošlosti. U temelje naše škole utkani su duh i znanje zlatnih matematičkih olimpijaca, vrhunskih fizičara i matematičara, ali i brojnih umjetnika i umjetnica koji su svojim djelovanjem potvrdili da se pod svodom Druge gimnazije ne njeguje samo vrhunsko znanje u egzaktnim naukama nego stiče širina i dobija podrška za različite vrste umjetničkog i društvenog djelovanja – dodala je direktorica Buljugić.
Najbolji učenik Benjamin Mujkić (FOTO: Druga gimnazija)
Ona je pored nagrada najboljim učenicima svih razreda Druge gimnazije, uručila i posebno priznanje Benjaminu Mujkiću, najboljem učeniku u Kantonu Sarajevo, maturantu ove škole i budućem studentu Harvarda, koji će pohađati uz punu stipendiju.
Dokumentarni film “Čuvari prošlosti, graditelji budućnosti” publici je približio duh i atmosferu škole kroz njene različite cikluse, od generacije koja je prva ušla u novu, današnju zgradu, do onih koji su školske dane provodili u ratu. Kroz lična iskustva i sjećanja nekadašnjih učenika Druge gimnazije ispričana je priča o izuzetnim ljudima, o profesorima i profesoricama koji su bili mnogo više od predavača, o učenicima koji su postajali svjetski priznati naučnici i umjetnici.
U muzičkom dijelu programa nastupili su članovi školskog hora i orkestra – Horkestra Druge gimnazije, uz pratnju solista, nekadašnjih učenika škole, Davora Sučića Sule i Esme Numanović, a kao gosti su im se pridružili i nagrađivani učenici Srednje muzičke škole.
Obilježavanje jubileja, 120 godina postojanja Druge gimnazije Sarajevo, nije samo uključivao pogled na prošlost i bogatu tradiciju ove škole nego je ponudio i viziju budućnosti koju će, kao i do sada, graditi izuzetni ljudi obrazovani pod okriljem ove škole. U vremenu koje nameće kratkoročna rješenja na primjeru Druge gimnazije vidimo da se istinske vrijednosti grade predano, uz viziju i odgovornost te vjeru u snagu obrazovanja, saopćeno je iz Druge gimnazije.
